проблем создает различие мнений и точек зрения, выделяя тем самым группировки
людей, придерживающихся той или иной позиции.
Объем аудитории. ? зависимости от объема и речевой фактуры (устной, письменной,
печатной, электронной, компьютерных сетей) аудитории подразделяются на
сосредоточенные (ораторские) и рассредоточенные (аудитории письменной и печатной
речи).
Сосредоточенные аудитории подразделяются на малые, средние и большие.
К малым относятся аудитории, в которых возможен непосредственный диалог.
Особенности работы в малых аудиториях состоят в том, что каждый участник общения
легко включается в речь. Поэтому малые аудитории используются для продолженной
речи - обучения, собеседований, совещаний. Конкретные решения принимаются
обыкновенно в малых аудиториях. Работа с малой аудиторией требует от ритора
значительных усилий и хорошей общей подготовки, поскольку диалогическая речь
предполагает импровизацию.
К средним относятся аудитории, в которых ритор может использовать ораторский
речевой регистр, создающий границу между ним и слушающими. Для ритора-оратора
средняя аудитория наиболее благоприятна, потому что легко обозрима, не требует
максимального использования ресурсов голоса и тем самым допускает маневр темпом
и громкостью речи, интонацией, взглядом и жестом. Непосредственный диалог в
средних аудиториях затруднен, поэтому для организации диалогической речи они
членятся на группы по несколько человек.
Средние аудитории, как и малые, предпочтительны как для продолженных видов речи
- преподавания, проповеди, политической пропаганды, в которых сочетаются монолог
и диалог, так и для оратории, то есть однократной неповторяющейся речи.
Публичные выступления в средних аудиториях предполагают конкретную подготовку.
K большим относятся аудитории до нескольких сот и даже тысяч человек. Верхний
предел больших аудиторий определяется обозримостью и досягаемостью голоса или
усилителей звука при непосредственном контакте говорящего с публикой.
Возможности ораторской речи в больших аудиториях ограничены, поскольку сильное
напряжение голоса, как и использование электронной аппаратуры, стесняет маневр
громкостью звука, темпом речи и интонацией, а видно ритора плохо. Диалогическая
речь и сложная аргументация в больших аудиториях невозможны.
Большие аудитории слабо организованы и подвержены коллективной эмоции. Поэтому
выступление перед ними требует в основном личной энергии, мощного голоса и
умения сообщить в простой образной форме то, что публике хорошо известно и по
поводу чего она готова выразить всеобщее мнение возгласами одобрения или
порицания.
Рассредоточенная аудитория представляет собой среду общения, которая образуется
в основном средствами печатной речи или радиотелевизионной передачи информации.
Для таких аудиторий характерны получение сообщений поодиночке или малыми
группами и иерархическая организация, создаваемая различными видами устной и
письменной речи.
Работа с рассредоточенными аудиториями предполагает специальную сеть речевых
отношений и разделение труда речедеятелей: для книгоиздания нужны автор,
издатель, книготорговец, распространители и т. д. Кроме того, использование
письменной и печатной речи возможно только в специально подготовленной и
обученной читательской среде.
Письменная и печатная речь всегда сопряжены с устной, а качества самой по себе
устной публичной речи в условиях письменного общения изменяются, так как
возникает необходимость в ее периодическом продолжении. Видами такой устной
речи, вводящей письменные произведения, являются педагогическая речь, проповедь,
различные виды устной пропаганды.
Для развития проекта и оплату поступлений новых материалов нужны финансы, которых у разработчиков нет. Если Вы хотите помочь проекту, перечислите любую сумму на кошелек webmoney R326015014869.
Аудио
Из-за отстутсвия какой-либо финансовой помощи рубрика закрыта
